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  Home 人才培养 省级重点建设专业
     

非师范本科专业,学制四年,授予法学学士学位,省重点建设专业。

培养目标: 要求学生通过学习,掌握马克思主义法学基本原理、基本知识和技能,熟悉我国主要法律、法规,具有较强的运用法律知识分析和解决法律实际问题的能力,培养既有扎实的理论知识,又有较强的实际工作能力的高级专门人才。

主干课程: 法理学、刑法学、民法学、经济法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法、国际法、国际经济法、国际私法、法律诊所和模拟法庭等。

就业方向: 国家司法部门、政府机关、企事业单位和社会团体从事法律、政策研究、宣传、教育、管理等工作。

   
 

师范本科专业, 学制四年,授予理学学士学位,省重点建设专业。

培养目标: 具有扎实的化学专业基本理论、基本知识与基本技能,较强的教学技能、教学研究能力和实践创新能力。能胜任中学化学课程的教学和教学研究工作、高校和科研单位的教学管理与辅助工作,以及化工等行业的研究与开发工作。

主干课程: 现代基础化学原理、元素无机化学、分析化学、基础有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、有机合成化学、环境化学、材料化学、现代波谱技术等。

就业方向: 从事中学化学教学工作,在制药、化工等企业和教育、卫生、环保等行政事业单位从事管理、技术应用及科研工作。

   
 

非师范本科专业, 学制四年,授予管理学学士学位,省重点建设专业。

培养目标: 具有管理、经济、法律、理财、金融等方面的理论知识和操作能力, 从事财务管理、金融管理等 工作的中高级专门人才。

主干课程: 中高级财务管理、会计电算化、跨国公司财务、审计学、成本管理会计、中高级财务会计、国际财务管理、跨国公司财务管理、财务分析、资产评估、项目评估、商业银行管理、国际金融等。

就业方向: 工商企业、金融机构、事业单位 。
   
 

师范本科专业,学制四年,授予工学学士学位,省重点建设专业。

培养目标 :培养掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和开发能力,能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者,同时又能进行科技开发的研究应用型人才。

主干课程: 离散数学、电子技术、计算机组成与结构、微机原理与接口技术、数据结构、操作系统、高级语言程序设计、计算机网络、软件工程、数据库原理及应用、计算机图形学、多媒体技术、编译原理等。

就业方向: 在各级各类学校从事计算机科学的教学工作,在政府、科研机构等各类企事业部门从事计算机开发、管理和科研工作。

   
 

师范本科专业,学制四 年,授予理学学士学位,省重点建设专业。

培养目标 : 主要培养中、小学心理健康教育师资以及从事心理学研究、工商管理等经济建设和社会发展所需的各类专门人才。

主干课程 : 普通心理学、实验心理学、心理统计、社会心理学、心理测量、教育心理学、临床心理学、管理心理学、认知心理学、人格心理学、发展心理学、生理心理学、心理学研究方法等。

就业方向 : 适合到各级各类学校从事心理学教学与研究、心理咨询与辅导工作,也可到社区、司法和监狱管理等系统从事助人、亲职教育、刑侦与审讯心理、犯罪心理及服刑人员心理矫治等工作;到工商企业单位从事人员选拔与测评、人力资源管理、广告与营销心理等工作。

   
 

师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位,省重点建设专业。

培养目标: 培养掌握音乐学科的基本理论、基础知识和基本技能,具有音乐教学和组织音乐活动的能力,以及一定的音乐创作能力的创新型、实践型和教育科研型的高素质音乐教育工作者,各级各类学校的音乐教师及社会各种音乐教育部门所需要的复合型音乐教育、研究和管理人才。

主要课程: 基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、和声学、中外音乐史、中国传统音乐概论、曲式与作品分析、音乐鉴赏、合唱(奏)、指挥、音乐教学论、世界音乐、形体舞蹈等课程。

就业方向: 在各类学校从事音乐教学工作,在音乐教育部门从事教育、研究、管理工作;各级文化馆(站)从事群众音乐教育工作,以及其他社会机构中从事音乐活动。
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